2040年を見据え、キャリア教育、探究学習、英語・グローバル教育、次世代の情報教育における生成AI活用の相談を受付
 
スタディポケット株式会社（本社：東京都千代田区、代表取締役：山地瞭／鶴田浩之、以下「スタディポケット」）は、文部科学省が掲げる高校教育改革「N-E.X.T.ハイスクール構想」（産業イノベーション人材育成等に資する高等学校等教育改革促進事業）に関する、学校・自治体向けの生成AI活用の相談窓口を開設いたしました。
スタディポケットは、学校向け生成AIサービスの提供を通じて、教育現場における生成AI活用と向き合ってきました。今回開設する相談窓口では、2040年を見据えた高校教育改革の文脈の中で、各学校・自治体がどのように生成AIを位置づけ、どのような学びや指導に活かしていくかについて、幅広くご相談いただけます。
キャリア教育、探究学習、グローバル教育、教員業務支援、次世代のプログラミング・情報教育など、学校現場におけるさまざまなテーマについて、生成AI活用の方向性や具体的な実践イメージをご相談いただけます。
相談窓口開設の背景
わずか3年で、生成AIは急速な進化を続けてきました。
特に、高度な推論や対話、複雑なタスクの実行を可能にするフロンティアモデル（最先端のAIモデル）の登場により、AIは単なる文章生成ツールにとどまらず、思考支援、表現支援、対話支援、さらには学びそのもののプロセスに深く関わる存在になりつつあります。
こうした変化は、2040年に向けて、学校教育のあり方や、職業選択のアイデンティティにも大きな影響を与え始めています。AI前提社会の到来に向けて、これからの高校教育において問われるのは、AIを使うかどうかではなく、どのように位置づけ、どのような力を育み、どのように学びの質を高めていくかであると、スタディポケットは考えています。
文部科学省が示す「N-E.X.T.ハイスクール構想」では、2040年を見据えた高校教育改革として、探究的な学びの高度化、多様な学習ニーズへの対応、地域や社会とつながる学び、産業界や大学等との連携などが重要な方向性として掲げられています。
スタディポケットでは、これらの方向性と、生成AIやフロンティアモデルの進化は深く接続していると捉えています。とりわけ、本実証事業は3年間にわたる取り組みであり、その間にも技術は大きく進化し続けることが想定されます。だからこそ学校現場において必要なのは、個別のツールや機能を点で捉えることだけではなく、生成AI時代における教育のあり方そのものを見据えながら、現場に即した形で継続的に活用を考え、アップデートし続けていくことだと考えています。
今回開設する相談窓口は、そのための入口として、学校・自治体の皆さまと対話を始めることを目的としています。
スタディポケットが考える、N-E.X.T.ハイスクール構想と生成AI活用
スタディポケットは、学校における生成AI活用とは、単なる効率化や一部業務の代替にとどまらず、これからの学びや指導の可能性を広げるための基盤づくりであると考えています。
AI前提社会の到来を見据えたうえで、なぜ学ぶのか、何を学ぶのかという根源的な問いを、教職員や生徒が抱き始めています。2040年に向けて、今後の高校教育では、以下のような領域において、生成AIの役割がより大きくなっていくことが想定されます。
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生徒が自ら問いを立て、正解のない問題に向き合い、考えを深める探究学習
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自分の考えを他者に伝えるキャリア教育や進路指導
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世界とつながる英語教育・グローバル教育
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生成AIやAIエージェントを前提とした次世代の情報教育・プログラミング教育
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教員がより本質的な指導に力を使うための授業準備・校務支援
特に、フロンティアモデルやAIエージェント的な発想を踏まえた次世代の教育では、「正解を早く出す力」だけではなく、AIを活用しながら問いを立てる力、協働する力、表現する力、学び続ける力がより重要になっていくと考えています。
スタディポケットは、そうした時代に向けて、学校現場で実際に機能する生成AI活用のあり方を、先生方や自治体の皆さまとともに考えていきたいと思っています。
主なご相談テーマ例
本相談窓口では、たとえば以下のようなテーマについてご相談いただけます。
1．キャリア教育・進路指導における生成AI活用
AIを前提とした社会の進展に伴い、民間企業において求められる人材像や、評価される力は大きく変化しつつあります。こうした変化を踏まえ、生徒が自分の経験や考えを言語化し、進路選択や将来設計につなげていく過程において、生成AIをどのように活用できるかに関するご相談を受け付けます。
また、先端AIモデルを活用した面接シミュレーターなどについて、試験運用やデモンストレーションベースでご紹介することも可能です。
2．探究学習における生成AI活用
これからの時代においては、正解のある問いに答える力だけでなく、自ら課題を設定し、問いを深めていく力がより重要になると考えられます。そうした探究学習の文脈において、問いの設定、情報整理、高度な情報収集、論点整理、発表準備といったプロセス全体の中で、生成AIをどのように位置づけるかに関するご相談を受け付けます。
あわせて、探究学習を指導する教職員の視点から、生成AIをどのように活用できるかといったご相談にも対応いたします。
3．英語教育・グローバル教育における生成AI活用
誰もが手に取りやすい同時通訳AIの登場などにより、英語教育やグローバル人材育成のあり方も、改めて問い直される時代に入りつつあります。英語をなぜ学ぶのかという本質的な問いを含め、これからの時代に求められる英語教育・グローバル教育の方向性についてご相談いただけます。
また、英語を含む第二言語習得に必要な新たな教育モデルを模索する中で、対話、発表、表現活動や、グローバルなテーマを扱う学習において、生成AIをどのように活かせるかに関するご相談も可能です。必要に応じて、検討会の設計や議論のたたき台づくりについてもご相談いただけます。
4．授業準備・校務活用における生成AI活用
生成AIの実用化が進む中で、教育現場においても、より安全性や目的適合性を重視した活用が求められています。たとえば、セキュアな環境でのローカルLLM（ネットワークに接続せずに動作する生成AIモデル）の検討や、学校経営や校務支援を見据えたAIエージェントのあり方など、上流設計に関するご相談を受け付けます。
あわせて、より現場に近いテーマとして、2040年に向けた教員の働き方改革、創造的な授業づくり、授業準備の効率化に向けて、生成AIをどのように日常業務の中で活用できるかについてもご相談いただけます。
5．次世代の情報教育・プログラミング教育における生成AI活用
AI活用を先導する企業やエンジニアの現場では、すでに人間が一から手作業でコーディングを行う前提ではない開発スタイルが広がり始めています。こうした変化を踏まえ、これからの時代におけるプログラミング教育や情報教育のあり方についてご相談いただけます。
フロンティアモデルやAIエージェントの進化を背景に、今後必要となる情報活用能力や、新しい開発・創造の学びをどのように学校教育へ取り入れていくかをテーマに、検討会の設計や議論の整理をご支援することも可能です。
また、AIを活用したプログラミングや開発支援に関する最先端事例のご紹介に加え、当社が扱う製品に限らず、目的に応じたツール選定のご相談にも対応いたします。
6．2040年を見据えた生成AI時代のリスク設計と教育運用設計
生成AIやAIエージェントの進化が続く中で、学校現場においては、誤情報や著作権、個人情報保護といった現在の論点に加え、判断の自動化、過度な依存、学習評価との関係、人とAIの役割分担など、新たな論点への備えも求められていきます。
本相談窓口では、こうした変化を見据え、2040年に向けて学校教育の中でどのようなリスクを想定し、どのようなガバナンスや運用の考え方を構築していくかに関するご相談を受け付けます。
初期の構想段階からご相談いただけます
本相談窓口では、各学校・自治体の方針や課題意識に応じて、構想段階からご相談いただくものを想定しております。
たとえば、
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何から検討を始めるべきか整理したい
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自校・自治体における優先テーマを見極めたい
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高校教育改革の方向性と生成AI活用の接点を考えたい
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先進的なモデルの可能性も含めて対話したい
といった壁打ちの段階から、ご相談いただくことが可能です。もちろん相談段階において、お見積りや費用は発生いたしません。
スタディポケットでは、学校向け生成AIサービスを提供する中で蓄積してきた知見をもとに、教育現場に寄り添った対話と提案を行ってまいります。
今後について
スタディポケットは今後も、学校現場における生成AI活用を、単なる一時的なトレンドではなく、これからの時代の学びと指導の基盤づくりとして捉え、開発・情報発信・対話の機会づくりを進めてまいります。
2040年を見据えた高校教育改革の流れの中で、学校・自治体がそれぞれの状況に応じた形で、生成AIやフロンティアモデルを前向きに活用できるよう、引き続き支援してまいります。
お問い合わせ・ご相談について
文部科学省「N-E.X.T.ハイスクール構想」に関連する生成AI活用のご相談は、以下よりお問い合わせください。
■お問い合わせ窓口
【専用受付フォーム】
https://studypocket.ai/contact/next-high-school
【お急ぎの場合は、下記の専用ダイヤルへおかけください。】
050-1720-5785（24時間/365日対応　自動音声）
会社概要
【会社名】スタディポケット株式会社
【所在地】〒100-0011　東京都千代田区内幸町2-1-6 日比谷パークフロント19F
【代表者】代表取締役 山地 瞭/鶴田 浩之
【設立】2019年7月
【事業内容】
・生成AIを活用した教育ソフトウェアの開発事業
・校務DXに関する支援事業
・教育サービス事業
【認定/採択】
・文部科学省「学校DX戦略アドバイザー事業」サポート事業者 (生成AI分野)
・経済産業省「未来の教室」令和6年度教育イノベーター支援プログラム（EOL）採択企業
・ISMS国際規格「ISO/IEC 27001:2022」認証取得組織
【スタディポケット 公式サイト】
https://studypocket.ai