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特定非営利活動法人みんなのコード(神奈川県横浜市、代表理事:杉之原 明子、以下みんなのコード)は、2026年5月16日(土)に、「生成AIの利活用を通じて、未来の学びを考えるシンポジウム」を、日本マイクロソフト株式会社の協力のもと開催します。 |
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開催背景と目的 |
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生成AIの急速な普及により、教育現場においても授業での教育利用や校務利用など、様々な場面で生成AIの利活用が広がりつつあります。 |
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文部科学省の中央教育審議会で現在行われている学習指導要領改訂の議論の中でも、「社会の動向を踏まえれば、学校教育でのAIを使いこなす力を育成することが必要」であると言われています。その上で、小中高を通じて「AI自体を学ぶこと」「AIを活用して学ぶこと」について、それぞれ具体的に扱うべき内容の検討が進められています。一方で、AIの利活用に関する様々なリスクや課題も、各所で指摘されています。 |
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このような状況の中、学校現場から「リスクにどのように向き合えばいいのか」「授業での効果的な取り入れ方がわからない」といった不安の声を聞くことが多くあります。 |
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本イベントでは、小中高の先生方、教育行政、ICT支援員、学識経験者、企業の方々など、教育現場での生成AI利活用に携わる方が一堂に会し、多様な考えや事例に触れることで、生成AI時代の学びのあり方を参加者の皆様と考えていきます。 |
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ご参加の皆様それぞれの立場で生成AIを「まずやってみる」ための一歩を後押しし、関係者同士の新たな繋がりを創出することを目指します。 |
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また、ご希望の方を対象に、託児サービスもご用意いたします。 |
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イベント概要 |
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■開催日 |
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2026年5月16日(土)13:00~16:30(開場 12:30) |
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※終了後、30分程度、会場参加の皆様が自由に交流できる時間を設ける予定です |
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■参加形式 |
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・会場参加 |
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政策研究大学院大学(GRIPS)想海樓ホール |
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住所:東京都港区六本木7-22-1 |
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・オンライン参加 |
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Teams |
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※開催前にTeamsのリンクをご案内します。 |
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■ プログラム(一部抜粋) |
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・基調講演「初等中等教育におけるAI活用の現在地(仮)」 |
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文部科学省初等中等教育局 伊勢本 惇示 氏 |
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・パネルディスカッション「生成AIによって変わる社会と教育」 |
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奈須 正裕 氏(上智大学 総合人間科学部 教授) |
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宮島 衣瑛 氏(広島大学大学院 人間社会科学研究科 特命助教) |
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河村 明子 氏(日本マイクロソフト株式会社 プロフェッショナルスキル開発本部) |
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・生成AIの実践事例発表 |
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中村 めぐみ 氏(つくば市立みどりの学園義務教育学校 教頭) |
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小池 翔太 氏(東京学芸大学附属小金井小学校 教諭) |
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・ワークショップ |
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1.「人間中心AIワークショップ」 |
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講師:ブリトニー・アーサー氏(合同会社デザイン思考日本) |
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▶︎AI活用に関するフレームワークを学びます。 |
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▶︎会場参加の方は、端末をご持参いただかなくても、ご参加いただけます。 |
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2.「『AIネイティブな学生のリアル』と『教育現場の理想』を繋ぐ」 |
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講師:勝田 浩次 氏(新渡戸文化中学校・高等学校 情報科教諭)、宇佐美 あや 氏(東京未来大学 こども心理学部)、大澤 結穂 氏(女子美術大学 芸術学部) |
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▶︎Copilotで、生成AIを体験します。端末をご持参ください(スマートフォンでも可)。 |
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3.「作品づくりを通して、AIと創造性を考える」 |
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講師:宮島 衣瑛 氏(広島大学大学院 人間社会科学研究科 特命助教)、田村 久仁子氏(板橋区立志村第一小学校 指導教諭/図画工作専科) |
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▶︎クレヨンを使ったワークを予定しております。 |
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▶︎Copilotで、画像生成を体験します。撮影ができる端末をご持参ください(スマートフォンでも可)。 |
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※会場参加の方は、申込時に1.から3.の中から1つ、参加を希望するワークショップを選択してください。 |
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※「どれでも構わない」を選択された方は、イベント当日に参加いただくワークショップをご案内します。 |
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※オンラインの方は、1.のワークショップのみご参加いただけます。 |
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※登壇者及び講師肩書きは、2026年3月時点のものです。 |
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■定員 |
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合計300名(会場:100名 / オンライン:200名) |
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■参加費 |
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無料 |
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※みんなのコードへの寄付付き応援チケットもご用意しています。 |
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■お申込フォーム |
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URL:https://peatix.com/event/4949065
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■締め切り 2026年5月14日(木) |
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■主催 |
NPO法人みんなのコード 日本マイクロソフト株式会社 |
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パネルディスカッション登壇者プロフィール |
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奈須 正裕 氏(上智大学 総合人間科学部教育学科 教授) |
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国立教育研究所、立教大学等を経て2005年より現職。 |
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中央教育審議会教育課程部会部会長を務めるなど、学習指導要領改訂の議論で中心的な役割を担うほか、デジタル学習基盤特別委員会の委員長代理として、生成AIの利活用の議論に関わる。専門は教育心理学、教育方法学。 |
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主な著書に「『資質・能力』と学びのメカニズム」(東洋館出版社)、「個別最適な学びの足場を組む」(教育開発研究所)など。 |
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宮島 衣瑛 氏(広島大学大学院 人間社会科学研究科 特命助教) |
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1997年5月生まれ。修士(教育学)。教育学を基盤に、コンピュータや生成AIを含むデジタル技術が学校教育や学びの構造に与える影響を研究している。教育分野の研究開発を行う株式会社Innovation Power代表取締役社長。逗子オルタナティブスクールFRASCOでは理事兼カリキュラムディレクターを務め、研究と実践の往還に取り組んでいる。 |
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河村 明子 氏(日本マイクロソフト株式会社 プロフェッショナルスキル開発本部) |
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企業・自治体・教育機関に向け、生成AIやMicrosoft Copilotを軸としたスキリング支援を担当。女性・障がい者を中心とした人材育成プログラム「Code without Barriers in Japan」のカントリーリードとして、学習から就労までをつなぐ仕組みづくりに取り組む。テクノロジーを通じて、一人ひとりの可能性が広がる社会の実現を目指している。 |
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ご参加にあたっての注意事項 |
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イベント当日の様子を写真や動画で撮影させていただきます。みんなのコードほか関係各社の広報活動に使用する場合がありますが、氏名等個人情報との併記は行いません。またメディアによる取材が入る可能性がありますので予めご理解をお願いいたします。 |
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同大学構内にて、0歳~12歳対象の託児サービスをご用意しております。ベビーシッター手配のため、ご希望の場合は4月30日までにお申し込みください。 |
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